ã€assureæ•™å¦æ¨¡å¼ã€?基本信æ¯åQˆæ‹¼éŸ?读音½{‰ï¼‰
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ã€assureæ•™å¦æ¨¡å¼ã€‘æ˜¯ä»€ä¹ˆæ„æ€ï¼ˆæ¥æºåQšæ•™è‚²Wiki¾~–版åQ?/div>
ASSUREæ•™å¦æ¨¡å¼¾p»é’ˆå¯ÒŽ•™å¸ˆåœ¨æ•™å¦ä¸Šä¹‹åº”用而设计,其解释如ä¸?
- 1.A:分æžå¦ä¹ 者之特质(Analyze Learner Characteristics):ä¼ ç»Ÿä¹‹æ•™å¦æ¨¡å¼ï¼Œé€šå¸¸æ˜¯å…ˆè¯´æ˜Žå¦ä¹ ç›®æ ‡åQŒè€Œç³»¾lŸåŒ–ä¹‹æ•™å¦æ¨¡å¼ä¸åŒï¼Œæ˜¯ä»Žå¦ä¹ è€…ä¹‹ç‰¹è´¨ç€æ‰‹ï¼Œå¦ä¹ 者特ŒDŠä¹‹ç‰¹è´¨æ˜¯æŒ‡å¦ä¹ 内容有直接关˜qžä¹‹å› ç´ ã€‚æ•™å¦è€…如能将å¦ä¹ 者之ç‰ÒŽ®Šå±žæ€§åšåˆ†æžåQŒå¯¹äºŽé€‰æ‹©æ•™æå’Œåª’体都会大有裨益。教师è¦äº†è§£å¦ä¹ 者之特质有时òq¶ä¸å®ÒŽ˜“åQŒé™¤äº†æŸ¥é˜…资料,教师ä¸å¦¨ä¸ÕdЍå‘é—®åQŒæˆ–课余与å¦ä¹ 者交谈,以求了解å¦ä¹ 者特质ã€?/dd>
- 2.S:陈述å¦ä¹ ç›®æ ‡(State Objectives):评¡¨‹ç›®æ ‡åº”是å¦ä¹ 者在å¦ä¹ ¾l“æŸåŽåº”具备新的技能获知识åQŒé‡ç‚ÒŽ˜¯å¦ä¹ è€…åº”ä»Žæ•™å¦æ´»åЍä¸èŽ·å¾—ä»€ä¹ˆã€‚å¦ä¹ ç›®æ ‡åº”ä»¥å¦ä¹ 者之收获ä¸ÞZ¸»åQŒä¸”ç›®æ ‡åº”å°½é‡å…·ä½“åÆˆæœ‰å¯è¡Œæ€§ã€‚良好之å¦ä¹ ç›®æ ‡åº”è¦è€ƒè™‘ä¸‹è¿°ä¸‰ä¸ªå› ç´ :
- (1)表现:å¦ä¹ 者能辑ֈ°ä¹‹æ°´å‡?/dd>
- (2)æ¡äšg:是将表现之范畴予以é™å®?/dd>
- (3)æ ‡å‡†:界定何ç§è¡¨çŽ°æ˜¯èƒ½è¢«æŽ¥å—之½E‹åº¦
- (2)æ¡äšg:是将表现之范畴予以é™å®?/dd>
- 3.S:选择ã€ä¿®æ£æˆ–设计教æ(Select,Modify or Design Materials):获得适宜之教æé€”径æœ?
- (1)选择现有教æ
- (2)ä¿®æ£çŽ°æœ‰æ•™æ
- (3)设计新教æ?/dd>
- 4.U:使用教æ(Utilize Materials):使用教æé˜¶æ®µåQŒåŒ…嫿•™å¦è€…事å‰è§‚看ã€å®‰æŽ’æ•™å¦çŽ¯å¢ƒã€å‡†å¤‡å¥½è§‚èµè€…ã€æ“ä½œæˆ–æ”¾æ˜ æ•™æ½{‰ã€‚教师教å¦é‡ç‚ÒŽœ‰ä»¥ä¸‹å…«ç‚¹:
- (1)æ€åº¦è‡ªç„¶
- (2)说è¯é€Ÿåº¦é€‚ä¸
- (3)é¿å…˜q‡å¤šå£å¤´è¯?/dd>
- (4)手势应适度ä¸å®œ˜q‡å¤š
- (5)æ•™å¦è€…站立之ä½ç½®åQŒåº”在ä¸å¤®ä¸”æ£é¢ä¹‹ä½¾|?/dd>
- (6)é¿å…é•¿æ—¶é—´ä‹É用黑æ¿ï¼ŒèƒŒå¯¹å¦ç”Ÿ
- (7)è¦ä¸Žå¦ç”Ÿä¿æŒé¢å¯¹é¢ä¹‹å…³ç³»åŠçœ¼éƒ¨æŽ¥è§¦ï¼Œæ¥æŽŒæ¡å¦ä¹ 者之注æ„åŠ?/dd>
- (8)½I¿ç€åº”å¤§æ–¹å¾—ä½“ï¼Œå› æ—¶åœ°åˆ¶å®?/dd>
- 5.R:è¦æ±‚å¦ä¹ 者之å应(Require Learner Response):有效之å¦ä¹ 情境,应是教å¦è€…能让å¦ä¹ 者äñ”ç”Ÿåæ˜ ,å¯ÒŽ£¼‹®ä¹‹å应增强。å¦ä¹ 者之å应ä¸å¤–明显的和éšè—的两¿Uã€‚çŸæ—‰™—´ä¹‹å¦ä¹ ,明显的和éšè—çš„æ•ˆæžœä¸€æ øP¼Œä½†å¦‚果是˜qžç®‹æ€§ä¹‹å¦ä¹ åQŒåˆ™å¦ä¹ 者如能以明显å应¼‹®ç¤ºåQŒä¼šä½¿å¦ä¹ 者å¦å¾—较好。教师对å¦ç”Ÿä¹‹å应最好立å›_›žé¦ˆï¼Œæˆ–是æ”ÒŽ£å…‰™”™è¯¯åŽå†æ•™å¯¼æ£¼‹®å†…容,è€å¸ˆä¹‹ç«‹å›_›žé¦ˆèƒ½‹È€å‘å¦ç”Ÿæ›´ä¸Šä¸€å±‚楼之å¦ä¹ 动机ã€?/dd>
- 6.E:评é‡(Evaluate):评é‡ä¸ºæ•´ä¸ªæ¨¡å¼ä¹‹æœ€åŽæ¥éª¤ï¼ŒåŒ…å«:
- (1)å¯ÒŽ•™å¦è¿‡½E‹ä¹‹è¯„é‡:å›_œ¨æŽ¢è®¨æ•™å¦ç›®æ ‡æ˜¯å¦è¾¾æˆ
- (2)对å¦ä¹ 者之æˆå°±è¯„é‡:å¦ç”Ÿæ˜¯å¦å¦çš„了他们应å¦ä¹‹çŸ¥è¯†ä¸ŽæŠ€å·?/dd>
- (3)å¯ÒŽ•™å¦åª’ä½“ã€æ–¹æ³•åŠæ•™å¦è€…之评é‡:æ•™æã€åª’ä½“åŠæ•™æ³•的是å¦åˆå®œï¼Œå¯ä»Žå¦ä¹ 者之å应åŠç¾U§æ°”氛得çŸ?/dd>
- 2.S:陈述å¦ä¹ ç›®æ ‡(State Objectives):评¡¨‹ç›®æ ‡åº”是å¦ä¹ 者在å¦ä¹ ¾l“æŸåŽåº”具备新的技能获知识åQŒé‡ç‚ÒŽ˜¯å¦ä¹ è€…åº”ä»Žæ•™å¦æ´»åЍä¸èŽ·å¾—ä»€ä¹ˆã€‚å¦ä¹ ç›®æ ‡åº”ä»¥å¦ä¹ 者之收获ä¸ÞZ¸»åQŒä¸”ç›®æ ‡åº”å°½é‡å…·ä½“åÆˆæœ‰å¯è¡Œæ€§ã€‚良好之å¦ä¹ ç›®æ ‡åº”è¦è€ƒè™‘ä¸‹è¿°ä¸‰ä¸ªå› ç´ :
关键å?/span>
- 䏿–‡å…³é”®å?ASSUREæ•™å¦æ¨¡å¼
- 英文关键å?ASSURE Model of Learning
å‚考资æ–?/span>
- å¼ æ·»‹z?ç€ã€‚æ•™ææ•™æ³?å‘å±•ä¸Žé©æ–ŽÍ¼Œ2000òq´åˆç‰ˆï¼Œ™å?52-156。五å—图书出版有é™å…¬å¸ã€?/dd>